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인권과 젠더에 기반한 다회기 체험형 성교육의 의미 : 초등학교와 청소년성문화센터의 협업을 중심으로
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/ 2023. 1. 1 / 0-0 (0 pages) / 성공회대학교 NGO대학원 /
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공립 대안학교 교사의 마음챙김 경험에 대한 내러티브 탐구
김유미, /
/ 2023. 1. 1 / 0-0 (0 pages) / 충북대학교 /
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공립 중학교 1년차 부장교사의 교직 적응에 대한 질적 사례 연구
이승종, /
/ 2023. 1. 1 / 0-0 (0 pages) / 한국교원대학교 교육정책전문대학원 /
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고교학점제 정책도입과정에 나타나는 고등학교 교사의 순응 및 불응 양상에 관한 사례연구
임동휘, /
/ 2023. 1. 1 / 0-0 (0 pages) / 한국교원대학교 교육대학원 /
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장애학생 인권교육 실행연구 : A초등학교 특수학급을 중심으로
이혜민, /
/ 2023. 1. 1 / 0-0 (0 pages) / 한국교원대학교 교육정책전문대학원 /
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학교 내 대안교실'' 사업의 성과분석' target='_blank'>논리모형 기반 ''학교 내 대안교실'' 사업의 성과분석
김은정, /
/ 2023. 1. 1 / 0-0 (0 pages) / 강원대학교 대학원 /
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Regional seismic loss assessment of school buildings subdivided into system modules
장학종, /
/ 2023. 1. 1 / 0-0 (0 pages) / 연세대학교 일반대학원 /
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초·중·고등학교 학생들의 통학방법이 안전과 건강, 행복감에 미치는 영향 : 대전광역시를 중심으로
장미영, /
/ 2023. 1. 1 / 0-0 (0 pages) / 한국교원대학교 교육정책전문대학원 /
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초등학교 다문화특별(한국어)학급 학생들의 학습경험에 대한 연구
공수영, /
/ 2023. 1. 1 / 0-0 (0 pages) / 동아대학교 국제전문대학원 /
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Kingdon의 다중흐름 모형을 적용한 학교 성평등교육 정책 형성과정 분석
김소연, /
/ 2023. 1. 1 / 0-0 (0 pages) / 한국교원대학교 교육대학원 /
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